ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:
Το "Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής" του Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Π.Δ.Μ. οργανώνουν Πανελλήνια Ημερίδα με τίτλο «Μετανεωτεριστική εκπαιδευτική έρευνα και θεωρία στην Ελλάδα», η οποία πρόκειται να πραγματοποιηθεί στις 14 Μαρτίου 2020 στο κτήριο του ΚΕΔΕΑ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Στόχος της Ημερίδας είναι να γίνει μια πρώτη καταγραφή και αναστοχαστική επισκόπηση σχετικά με τους τρόπους που έχουν ενσωματωθεί έως σήμερα, θεωρητικά και μεθοδολογικά, στο ελληνικό πλαίσιο της εκπαιδευτικής έρευνας και της παιδαγωγικής θεωρίας, οι ποικίλες επιστημολογικές εξελίξεις που από τη δεκαετία του 1960 σηματοδοτούνται με τη χρήση του όρου «μεταμοντερνισμός» στο λόγο των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών.
Με αφετηρία οπτικές που αναδείχτηκαν κατά τη δεκαετία εκείνη στη φιλοσοφία, την ιστορία και την κοινωνιολογία των φυσικών επιστημών και αξιοποιήθηκαν στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ώστε να αναπτυχθεί ένα πλουραλιστικό, κριτικό πλαίσιο προβληματισμού, ο όρος «μεταμοντερνισμός» χρησιμοποιήθηκε με ποικίλους τρόπους είτε από την πλευρά όσων αξιοποίησαν τον προβληματισμό αυτό για να επινοήσουν νέες τοποθετήσεις στη θεωρία και την έρευνα, αλλά και όσων τοποθετήθηκαν επικριτικά και επισήμαναν «επικίνδυνες» πτυχές του «μεταμοντερνισμού».
Στην Ελλάδα, μετά τη μεταπολίτευση, με την εδραίωση του απαραίτητου πλαισίου ακαδημαϊκής ελευθερίας και θεσμικής υποστήριξης της έρευνας στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ήδη υπάρχει σημαντική εμπειρία προς αυτή τη «μετανεωτεριστική» κατεύθυνση, την οποία επιδιώκουμε να αναδείξουμε με τις εισηγήσεις και τις αναστοχαστικές δραστηριότητες στην Ημερίδα αυτή. Επιπλέον, στο ίδιο πλαίσιο προβληματισμού, επιδιώκουμε να αναδείξουμε τρόπους αναθεώρησης της σχέσης ανάμεσα στη εκπαιδευτική θεωρία/έρευνα και πράξη.
Στην Ημερίδα θα συμμετάσχουν μέλη ΔΕΠ με εισήγηση και υποψήφιοι διδάκτορες, διδάκτορες, ερευνητές και ερευνήτριες της εκπαίδευσης με αναρτημένη ανακοίνωση.
Στόχος της Ημερίδας είναι να γίνει μια πρώτη καταγραφή και αναστοχαστική επισκόπηση σχετικά με τους τρόπους που έχουν ενσωματωθεί έως σήμερα, θεωρητικά και μεθοδολογικά, στο ελληνικό πλαίσιο της εκπαιδευτικής έρευνας και της παιδαγωγικής θεωρίας, οι ποικίλες επιστημολογικές εξελίξεις που από τη δεκαετία του 1960 σηματοδοτούνται με τη χρήση του όρου «μεταμοντερνισμός» στο λόγο των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών.
Με αφετηρία οπτικές που αναδείχτηκαν κατά τη δεκαετία εκείνη στη φιλοσοφία, την ιστορία και την κοινωνιολογία των φυσικών επιστημών και αξιοποιήθηκαν στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ώστε να αναπτυχθεί ένα πλουραλιστικό, κριτικό πλαίσιο προβληματισμού, ο όρος «μεταμοντερνισμός» χρησιμοποιήθηκε με ποικίλους τρόπους είτε από την πλευρά όσων αξιοποίησαν τον προβληματισμό αυτό για να επινοήσουν νέες τοποθετήσεις στη θεωρία και την έρευνα, αλλά και όσων τοποθετήθηκαν επικριτικά και επισήμαναν «επικίνδυνες» πτυχές του «μεταμοντερνισμού».
Στην Ελλάδα, μετά τη μεταπολίτευση, με την εδραίωση του απαραίτητου πλαισίου ακαδημαϊκής ελευθερίας και θεσμικής υποστήριξης της έρευνας στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ήδη υπάρχει σημαντική εμπειρία προς αυτή τη «μετανεωτεριστική» κατεύθυνση, την οποία επιδιώκουμε να αναδείξουμε με τις εισηγήσεις και τις αναστοχαστικές δραστηριότητες στην Ημερίδα αυτή. Επιπλέον, στο ίδιο πλαίσιο προβληματισμού, επιδιώκουμε να αναδείξουμε τρόπους αναθεώρησης της σχέσης ανάμεσα στη εκπαιδευτική θεωρία/έρευνα και πράξη.
Στην Ημερίδα θα συμμετάσχουν μέλη ΔΕΠ με εισήγηση και υποψήφιοι διδάκτορες, διδάκτορες, ερευνητές και ερευνήτριες της εκπαίδευσης με αναρτημένη ανακοίνωση.
Σκοπός Ημερίδας
Ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διεπιστημονικός διάλογος αναφορικά με τη μετανεωτεριστική εκπαιδευτική έρευνα και θεωρία στην Ελλάδα.
Ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διεπιστημονικός διάλογος αναφορικά με τη μετανεωτεριστική εκπαιδευτική έρευνα και θεωρία στην Ελλάδα.
Ποιους αφορά
Επιστήμονες που ασχολούνται με την εκπαίδευση (παιδαγωγούς, ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, πολιτικούς επιστήμονες κ.λπ.), εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κάθε ειδικότητας, μεταπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες, υποψήφιους διδάκτορες, διδάκτορες ερευνητές και ερευνήτριες της εκπαίδευσης
Επιστήμονες που ασχολούνται με την εκπαίδευση (παιδαγωγούς, ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, πολιτικούς επιστήμονες κ.λπ.), εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κάθε ειδικότητας, μεταπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες, υποψήφιους διδάκτορες, διδάκτορες ερευνητές και ερευνήτριες της εκπαίδευσης
Οργάνωση Ημερίδας
Η Ημερίδα οργανώνεται από το Εργαστήριο «Πειραματικής Παιδαγωγικής» του Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Π.Δ.Μ.
Η Ημερίδα οργανώνεται από το Εργαστήριο «Πειραματικής Παιδαγωγικής» του Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Π.Δ.Μ.